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-Arte y creatividad-

Destinatarios:

 

Profesionales del ámbito educativo de centros reglados.

 
 

Teatro como

herramienta educativa

DESCRIPCIÓN

La presente formación es una introducción a técnicas y herramientas teatrales básicas orientadas al trabajo socioeducativo con grupos dentro de la escuela.

 

Una forma de Teatro que cree en la importancia de cada uno/a, la participación activa, en hacer visible lo invisible.

 

Un motor de cambio que posibilite otras alternativas de ser y de relacionarse.

 

Un teatro que pone el foco en el proceso, y no en el resultado.

 

Un foco que se dirige hacia la inteligencia emocional, resolución de conflictos, autoconocimiento, habilidades sociales, comunicación no violenta, en general hacia todo aquello que nos haga desarrollarnos como personas.

OBJETIVOS

 

  • Promover el cambio actitudinal que nos habilite para modificar nuestra manera de acompañar desde la empatía, el cuidado y el auto-cuidado.

  • Recuperar la capacidad de juego, para lograr una conexión auténtica con el alumnado.

  • Potenciar la liberación expresiva permitiendo al docente un mayor buceo en sus capacidades.

  • Aprender a utilizar otros lenguajes, otros registros artísticos, para expresar y comunicar con el alumnado.

  • Desarrollar la creatividad latente en cada uno/a de nosotros/as, para poder aplicarla en la gestión del grupo-clase.

  • Escuchar, desde todo el cuerpo, como trampolín para la creación, expresión de sentimientos y compromiso con el aquí y ahora.

  • Aplicar la dinámica del trabajo teatral para la gestión de grupos, participación, distribución de roles, trabajo colectivo.

  • Dotar de herramientas para la gestión de conflictos, y la búsqueda de soluciones creativas a los problemas que puedan surgir en el grupo-clase.

  • Experimentar sentimientos con autenticidad en unas condiciones escénicas determinadas.

ÍNDICE:

 

-DESCRIPCIÓN

 

-OBJETIVOS

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